O Autor no Palco Infantil e Juvenil

Encontro de escritores e ilustradores com alunos do ensino fundamental

Quando: 03/11/2011 - 10:30

Onde: Teatro Sancho Pança

Convidados: Márcia Leite

No Brasil, o Halloween é popularmente chamado de "Dia das Bruxas" e sua comemoração é recente. Algumas escolas brasileiras  promovem festas para comemorar a data, como forma de vivenciar com os estudantes a cultura norte-americana. Mas, há quem defenda que o Halloween não tem nada a ver com a nossa cultura e que a data não deveria ser comemorada aqui, considerando que o Brasil tem um folclore muito rico e isso deveria ser mais valorizado. E, devido a essa reivindicação, em 2005 o governo brasileiro criou o Dia do Saci, também comemorado em 31 de outubro.

Trabalho realizado pela turma do 3º Ano

EPTC divulga vencedores do 4º Prêmio 

de Educação para o Trânsito

A entrega dos prêmios está marcada para 19 de outubro, quarta-feira, partir das 9h, no Centro de Eventos do Parque Harmonia. Entre os vencedores está um dos nossos alunos:

Categoria Alunos de 3ª e 4ª séries: 1° lugar: Turma 42 - E.E.E.F Matias de Albuquerque

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As professoras Léa e Rita de Cassia participaram, no dia 19 de maio, do curso: Como trabalhar com cantigas no 1º Ano escolar?. O curso faz parte do projeto Crianças e Cantigas, da PUCRS.

O PROJETO CRIANÇAS E CANTIGAS: cantando em diversas línguas no 1º ano escolar – ou CRICA, como ficou conhecido  foi desenvolvido, sob 

coordenação da Profa. Dr. Vera Wannmacher Pereira, pelo Centro de Referência para o Desenvolvimento da Linguagem – CELIN, pertencente ao Programa de Pós-Graduação em Letras da Faculdade de Letras da PUCRS. O projeto visava ao desenvolvimento da consciência linguística e do aprendizado da leitura e da escrita por parte de crianças em alfabetização, utilizando-se, para tanto, um trabalho lúdico e linguístico com cantigas infantis em diversas línguas. 

Folclore: cultura brasileira na sala de aula

Entende-se por folclore o conjunto de crenças, lendas, festas, superstições, artes e costumes de um povo. Tal conjunto normalmente é passado de geração a geração por meio dos ensinamentos e da participação real dos festejos e dos costumes. De origem inglesa, o folclore é uma palavra originada pela junção das palavras folk, que significa povo; e lore, que significa sabedoria popular. Formou-se então a palavra folclore que quer dizer sabedoria do povo.

Com o objetivo de compreender o Folclore, a turma do Terceiro Ano e a professora Léia, embarcaram no conhecer e nas manifestações culturais. Muitas atividades foram produzidas, entre elas maquetes reproduzindo pesquisas realizadas pelos alunos.

Os trabalhos foram visitados pelos demais alunos da escola, encantando e despertando, ainda mais, o prazer e a motivação para a pesquisa.

O Hino Nacional Brasileiro tem letra de Joaquim Osório Duque Estrada (1870 - 1927) e música de Francisco Manuel da Silva (1795 - 1865). Hino executado em continência à Bandeira Nacional e ao presidente da República, ao Congresso Nacional e ao Supremo Tribunal Federal, assim como em outros casos determinados pelos regulamentos de continência ou cortesia internacional. Sua execução é permitida ainda na abertura de sessões cívicas, nas cerimônias religiosas de caráter patriótico e antes de eventos esportivos internacionais. A partir de 22 de setembro de 2009, o hino nacional brasileiro tornou-se obrigatório em escolas públicas e particulares de todo o país. Ao menos uma vez por semana todos os alunos do ensino fundamental devem cantá-lo.

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Hino_Nacional_Brasileiro

 
Hino Nacional Brasileiro

Ouviram do Ipiranga as margens plácidas
De um povo heroico o brado retumbante,
E o sol da Liberdade, em raios fúlgidos,
Brilhou no céu da Pátria nesse instante.

Se o penhor dessa igualdade
Conseguimos conquistar com braço forte,
Em teu seio, ó Liberdade,
Desafia o nosso peito a própria morte!

Ó Pátria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!

Brasil, um sonho intenso, um raio vívido,
De amor e de esperança à terra desce,
Se em teu formoso céu, risonho e límpido,
A imagem do Cruzeiro resplandece.

Gigante pela própria natureza,
És belo, és forte, impávido colosso,
E o teu futuro espelha essa grandeza.

Terra adorada
Entre outras mil
És tu, Brasil,
Ó Pátria amada!

Dos filhos deste solo
És mãe gentil,
Pátria amada,
Brasil!

Deitado eternamente em berço esplêndido,
Ao som do mar e à luz do céu profundo,
Fulguras, ó Brasil, florão da América,
Iluminado ao sol do Novo Mundo!

Do que a terra mais garrida
Teus risonhos, lindos campos têm mais flores,
"Nossos bosques têm mais vida",
"Nossa vida" no teu seio "mais amores". (*)

Ó Pátria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!

Brasil, de amor eterno seja símbolo
O lábaro que ostentas estrelado,
E diga o verde-louro dessa flâmula
- Paz no futuro e glória no passado.

Mas se ergues da justiça a clava forte,
Verás que um filho teu não foge à luta,
Nem teme, quem te adora, a própria morte.

Terra adorada
Entre outras mil
És tu, Brasil,
Ó Pátria amada!

Dos filhos deste solo
És mãe gentil,
Pátria amada,
Brasil!

A convite do projeto SESI Crescendo com Arte, os alunos do ensino fundamental da E.E.E.F. Matias de Albuquerque, apreciaram no Teatro do SESI, o espetáculo Chapeuzinho Amarelo.

A peça Chapeuzinho Amarelo, uma adaptação da obra de Chico Buarque, conta às aventuras de uma menina que tinha medo de tudo, porque soube que havia um lobo no outro lado do mundo. Para satisfazer sua curiosidade, decide sair em busca de uma resposta para suas dúvidas e receios. O espetáculo combina elementos da fantasia infantil e símbolos que irão adicionar uma dose de bom humor à história. Usando muita criatividade, o texto brinca com a imaginação para mostrar a inversão da história de Chapeuzinho Vermelho. A mudança de cor do personagem é significativa, a cor vermelha é associada à pureza e o amarelo é associado ao medo que a menina possuía de tudo.

O projeto SESI Crescendo com Arte foi criado em 1997. Desenvolve ações educativas gratuitas, dirigidas a um público com idade entre 7 e 14 anos. Desde então, deu oportunidade para crianças e adolescentes de entrar em contato com diversos espetáculos artísticos, favorecendo o desenvolvimento sociocultural, despertando o interesse pela arte e contribuindo para a formação de uma plateia participativa e crítica.